La Secundaria 324 de Tláhuac vuelve a estar bajo la lupa tras el caso de Jeremy; en 2025, Nicole denunció agresiones y falta de intervención escolar.

El 13 de octubre de 2025, Nicole, una alumna de 12 años, fue agredida dentro del plantel por un grupo de compañeras.
El 13 de octubre de 2025, Nicole, una alumna de 12 años, fue agredida dentro del plantel por un grupo de compañeras. Créditos: SEP.

La Escuela Secundaria Diurna "Alfonso Caso Andrade" número 324, ubicada en la alcaldía Tláhuac, Ciudad de México, vuelve a estar en el centro de la controversia. El reciente ataque contra Jeremy Chávez, estudiante de 15 años apuñalado por un compañero, ha reavivado cuestionamientos sobre la actuación de las autoridades escolares, pues en el mismo plantel ya se había denunciado un caso grave de violencia en 2025.

Jeremy fue herido en al menos siete ocasiones durante una riña ocurrida afuera del plantel. Actualmente permanece hospitalizado en estado crítico. Sin embargo, lo que más ha indignado a familiares es la presunta falta de intervención del director durante la agresión.

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"El director no hizo nada": familia de Jeremy

De acuerdo con los testimonios, el ataque ocurrió a las afueras del plantel, en la colonia La Conchita. Estudiantes grabaron el momento en que los adolescentes se enfrentaban a golpes hasta que uno de ellos sacó un arma blanca.

Familiares del menor aseguraron que el director se encontraba en la entrada de la escuela cuando inició la pelea, pero no intervino. La abuela del joven declaró que tampoco llegó una ambulancia al lugar y que el traslado al hospital se realizó en un vehículo particular.

Jeremy sufrió lesiones graves, incluyendo perforaciones pulmonares y daños internos que lo mantienen en terapia intensiva. Su caso ha generado indignación en redes sociales y en la comunidad escolar.

X.
Jeremy sufrió lesiones graves, incluyendo perforaciones pulmonares y daños internos que lo mantienen en terapia intensiva.  Créditos: X.

El antecedente: el caso de Nicole en 2025

El nombre de la Secundaria 324 ya había sido tendencia meses antes. El 13 de octubre de 2025, Nicole, una alumna de 12 años, fue agredida dentro del plantel por un grupo de compañeras.

"Me dejaron en la banqueta, me lastimaron dentro de la escuela y me enseñaron un cúter con el que me amenazaron de muerte", dijo la menor.

Según su familia, Nicole había denunciado acoso previo sin recibir respuesta efectiva. La madre relató que la agresión ocurrió en dos momentos distintos y que incluso familiares de las presuntas agresoras participaron en el segundo ataque.

"¿Por qué el director resguardó a la atacante y sacó a mi hija de 12 años a la calle lastimada?", cuestionó la madre de Nicole.

La menor fue hospitalizada con múltiples contusiones e hiposangrado intestinal. En su momento, padres de familia exigieron la destitución del director del plantel, argumentando omisión y falta de protocolos adecuados.

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Denuncias de omisión y violencia escolar

Ambos casos comparten un elemento central: la presunta inacción de autoridades escolares ante situaciones de riesgo.

En el caso de Nicole, su madre aseguró que la estudiante había advertido días antes sobre el acoso que sufría. En el caso de Jeremy, familiares sostienen que el personal directivo no actuó para frenar la agresión

Estos episodios han puesto bajo escrutinio las medidas de prevención y atención a la violencia escolar en la alcaldía Tláhuac, una zona que enfrenta diversos desafíos sociales.

Tras el caso de Nicole, la Secretaría de Educación Pública informó que brindaba atención y acompañamiento a las alumnas involucradas. También se anunció la intervención de unidades especializadas para fortalecer la convivencia escolar.

Sin embargo, la repetición de un hecho violento en el mismo plantel ha encendido nuevamente las alarmas sobre la efectividad de esas acciones.

La comunidad escolar exige mayor supervisión, protocolos claros de actuación ante riñas y una revisión profunda del entorno educativo en la Secundaria 324.

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Ambos casos comparten un elemento central: la presunta inacción de autoridades escolares ante situaciones de riesgo. Créditos: X.

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